一、儿童辫怎么编好看
张老师的脸肿了 真怪，张老师左边的脸今天突然肿了起来。是给人打了一巴掌吗？不会的。是给刺毛虫刺了一下吗？那更不会了。小朋友们坐在一起，想呀想，猜压猜。春春说：“我知道了，一定是达达作天上课拉小娟的辫子，老师生气了，脸才肿的！” 小朋友们都说：“对！对！是达达不听话，老师的脸才气肿的！” 达达的脸“腾”的一下子就红了，他眼睛瞪得大大的：“我……我不知道老师的脸会肿起来的呀！”说着，眼泪都快滚下来了。新新连忙说：“达达，别哭，这不要紧的，只要你以后不欺负小娟，张老师不生气，脸就不肿！”达达使劲点点头。 上课了，张老师走进来，脸还是肿着。达达认认真真地听老师讲课，小娟的小辫子就在前面晃来晃去，达达一动也不去动它。可是，一直到下课铃响了，张老师的脸还是肿着。达达连忙跑道张老师面前，说：“张老师，我今天没有拉小娟的辫子！”张老师笑笑，摸摸达达的脑袋，就走了。 第二天早上，春春对达达说：“达达，张老师的脸还肿着，他还在生你的气呢！”达达一听，可急坏了，他“噔噔噔”跑到小娟面前，把自己最心爱的小象卷笔刀往小娟手里一塞，说：“送给你。”他又跑到老师跟前，对张老师说：“张老师，张老师，我把小象卷笔刀送给小娟了！”张老师又是笑了笑，没说话。达达急得结结巴巴地说：“张老师，你……你别生我的气……” 张老师愣住了：“我生你什么气呀？” 达达说：“前天，我拉了小娟的辫子，您的脸就气肿了。” 张老师一听，格格笑了起来：“老师早就不生你的气啦，老师的脸肿是因为牙齿疼呀，达达对老师这么好，老师的病一定好得更快啦！” 达达乐得蹦了起来，大声嚷着：“张老师的脸不是我气肿的，不是我气肿的……” 《张老师的脸肿了》，开篇就设置悬念张老师的脸肿了，为什么肿了？是给人打了一巴掌？不会的。是给刺毛虫刺了一下？那更不会了。小朋友坐在一起，想呀想，猜呀猜，得出一个结论：是“达达”把张老师的脸气肿的。接下来故事围绕着“达达”认错补过的情节展开。可是张老师的脸为什么还是肿的，最后揭开谜底——原来张老师牙痛导致脸肿了。 《张老师的脸肿了》，这里注意儿童故事插入儿童的想象写法与童话的区别：幻想是童话的灵魂，童话的人物、环境、故事都是幻想的；而儿童故事是写实的，真实地展现儿童奇妙的幻想、奇妙的思维。
二、儿童辫的编法图解步骤
以下是一个简单的小孩盘辫子的方法：
首先将小孩的头发梳理整齐，分成三等分。
从左侧开始，将左侧一部分头发分成三根小辫子，用手或橡皮筋捆绑。
接下来，将中间的头发分成三等分，同样盘成小辫子，用橡皮筋捆绑。
最后，将右侧的头发也分成三等分，盘成小辫子，同样用橡皮筋捆绑。
将三个小辫子分别从后面向前面搭在头顶上，再用发夹固定在头发上。
用手将头发在发顶上梳理整齐，使发辫看起来更加自然。
可以在发辫上绑上可爱的发卡或蝴蝶结等装饰品，让小孩看起来更加可爱。
以上是一个比较简单的小孩盘辫子的方法，需要注意的是，不要将头发盘得太紧，以免影响小孩的舒适度。同时，也需要注意用橡皮筋时不要拉扯头发，以免造成头发断裂或者疼痛。
三、儿童编辫子发型扎法图解99款
1. 中班儿童辫子可以简单又好看。2. 因为中班儿童的年龄较小，他们的动手能力和耐心有限，所以辫子的扎法应该简单易学。同时，为了让辫子看起来好看，可以选择一些适合儿童的可爱发饰，如发夹、发带等。3. 以下是一种简单又好看的中班儿童辫子扎法：首先，将头发梳理整齐，然后将头发分成三股，开始编织三股辫。编织时，每次交叉时都加入一小束额外的头发，使辫子看起来更加丰满。最后，用发夹或发带固定住辫子的末端，这样就完成了一个简单又好看的中班儿童辫子。记得要根据孩子的喜好和发质选择合适的发饰，让他们感到舒适和自信。
四、儿童辫发型扎法图解
1、先用梳子将头发梳理好，然后以耳朵为分界线将侧耳前的发丝分离出来，剩余的头发用大发夹扎成马尾辫。
2、从头顶开始将编织出来的头发编成精致蜈蚣辫，无刘海设计会显得更加清爽。
3、当编织到耳朵时就可以编织成简单三股麻花辫了，发尾用小橡皮筋固定好。
4、将马尾散开，取一部分头发和麻花辫一起分成左右均匀两部分。
5、从右侧发丝中取出一束放到左侧发丝中，来完成鱼尾辫的第一步。
6、从左侧的发丝中取出一束放置到右侧，按照这样的步骤继续编织下去。
7、就这样一直编织到发尾，就可以完成这款鱼骨辫儿童编发了，发尾用小橡皮筋扎好。